摘要：
校园文化建设的三个基本要素？大学生的群体特征？校园环境包括哪些方面？校园文化建设的三个基本要素？1、高校校园文化建设必须以学生为主体。中国梦引领高校校园文化建设，必须突出学生的主体... 校园文化建设的三个基本要素？
1、高校校园文化建设必须以学生为主体。中国梦引领高校校园文化建设，必须突出学生的主体性地位，鼓励学生有理想有梦想，引导和培养学生的主体意识和创造精神，促进学生成长成才，形成良好的大学校园文化。
2、高校校园文化作为一种精神向导力量，以营造良好的校园文化气氛为终极目标，服务于高校的人才培养。在中国梦引领下的高校校园文化，自觉遵循社会主义核心价值体系的要求，注意顶层设计，坚持科学性与方向性、主导型与多样性、理论与实践相结合，用中国梦引领高校校园文化，把正面的教育内容通过学生乐于接受的形式，有效地传播社会主义核心价值观。
3、高校校园文化通过校园环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，不断影响和作用于大学生群体，从而实现教育人、服务人的功能。中国梦引领下的高校校园文化建设既是对大学生思想政治教育的有益补充，更是大学生思想政治教育的重要途径。
大学生的群体特征？
关于这个问题，1. 年轻：大多数大学生年龄在18-25岁之间，是一个年轻的群体。
2. 学习压力大：大学生需要面对课业压力、考试压力、就业压力等多方面的压力，这是他们的共同特征。
3. 自我意识强：大学生在自我认知方面比较成熟，有着自己的价值观和世界观。
4. 具有探索精神：大学生处于成长的关键时期，他们具有强烈的好奇心和探索精神，喜欢尝试新事物。
5. 具有强烈的社交需求：大学生热爱交友，具有强烈的社交需求，喜欢参加各种社团、组织和活动。
6. 独立自主：大学生是成年人，需要学会独立生活和自主决策，这是他们的一个重要特征。
7. 具有创新意识：大学生对于未来有着自己的规划和梦想，有着强烈的创新意识和创业精神。
回答:大学生群体有着多样化的特征大学生群体来自不同的背景和文化，有不同的经历和兴趣爱好，这些特征使得大学生群体非常多样化
此外，大学生群体一般年龄较为年轻，具有学习能力和吸收新知识的能力，他们对未来充满着期待和希望，同时也具有一定的社会责任感
4 大学生群体在大学生活中会形成不同的社交圈子，也会吸取来自不同领域的知识和经验，这些都将有助于他们日后的成长和发展
校园环境包括哪些方面？
校园环境检查主要包括以下内容：
一是校园的绿化美化具体包括：景观设置，绿化养护，绿化覆盖等三项内容；
二是校园环境卫生',具体包括：垃圾处理，校容校貌，道路和区域卫生，管理制度建设执行等四项内容；三是校园治安，其中包括：校门管理，校园大型文体活动管理，外来人口管理，治安案件与刑事案件，学校综合治理工作情况，治安防范，防火安全等七项内容。
狭义的校园环境，一般指树木、花草、水流、建筑等人文自然景观。
广义的校园环境，除了包括狭义的方面之外，还包括学习环境、文化环境、硬件环境、软件环境、生态环境、地理环境等。
1、校园
校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。
2、环境
环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。
狭义的环境，指如环境问题中的“环境”一词，大部分的环境往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和数。
