什么社会实践活动最好?
1.校外实习
利用寒暑假时间或者周末节***日时间在校外从事与所学专业相关的实践活动。校外实习是最重要的社会实践活动之一,也是最接近于真实就业状态的社会实践活动,对于提高专业实践动手能力和理论运用实践的能力具有重要意义。在大学里,都会组织开展校外实习活动,这既是教学的需要更是提升学生能力的关键。
2.勤工俭学
通过运用所学知识进行力所能及的工作,赚取一定的经济收益是一项十分有意义的社会实践活动。作为既能锻炼实践能力又能获取一定收益的方式,勤工俭学是一个很不错的选择。在具体选择勤工俭学的时候,要注意选取合适的地点和合适的工作,确保安全的前提下进行勤工俭学社会实践锻炼。
3.支教活动
这是一个十分有意义的社会实践活动,在带给他人知识的同时也提升了自我能力。支教活动要求比较高,需要有较好的专业知识素质和身体条件,要能够适应农村地区的艰苦生活条件。在支教开始之前,要做好充足的准备工作,把教学用品及教学方案提前做好,以便顺利开展。
4.“三下乡”社会实践
在暑***或者寒假的时候参加由学校组织的“三下乡”社会实践活动。三下乡社会实践活动是共青团的重要品牌活动,每年都会进行,是大学生融入社会、体察民情、发挥专业能力的重要途径之一。
报名参加社区志愿服务活动也是属于社会实践活动的重要范畴。一般城市街道社区每年在学生放***之后都会组织开展社区志愿服务活动,可以报名积极参加,既可以活动社会实践学分奖励,还可以服务他人、成长自己,是一个很不错的社会实践活动。
大学生如何通过参与道德实践引领社会风尚?
1、以正确i荣辱观为指导,坚定正确的行为导向,产生正确的价值激励,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚
2、洁身自好,严于律己,自觉远离低级趣味,积极维护社会公共秩序,抵制歪风邪气,敢于伸张正义,见义勇为,坚决同践踏社会道德风尚的一切行为做斗争
3、热心公益与爱心资助,大学生要在风险社会中积极发光发热
4、用和谐的态度对待人生实践,使崇尚和谐,维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯,推动人与人之间,人与社会之间融洽相处,实现人与自然友好共生
面对传统的“控制-服从”式道德教育窠臼,如何使大学生道德教育真正落地生根,是高校履行培养合格人才、引领道德风尚这一社会职能亟须解决的重要课题。寻找身边感动 当前,大学生道德教育抽象说教多、情感体验少,“高大上”的典型模范多、贴近师生生活的榜样少,生硬灌输多、润物无声引导少,难以激发情感认同、触动灵魂深处、引发价值共鸣,大学生道德教育没法真正落地生根。大学生道德教育重在由近及远,用身边人身边事教育引导人;重在建设积累,稳扎稳打地推广成功经验;重在贴近实际、持之以恒地开展榜样教育。浙江工商大学以“寻找身边感动”为载体,逐步深化,以点带面,使大学生道德教育真正落地生根。
一是深度挖掘,变“尝试”为“常态”。“寻找身边的感动”始于2005年,浙江工商大学征集宣传师生平凡而可贵的感动故事引发良好反响;2008年培育为“十佳校园文化品牌”并由校团委推向全校,2011年纳入全校德育体系逐步深化扩大影响,逐步建立校、院、基层党团支部***联动的感动线索征集评选机制。
二是因势利导,变“盆景”为“风景”。充分发挥“感动活动”的育人功能,把典型人物和事迹融入思政理论课教学、纳入党校培训、作为“始业”教育必修课,把感动故事编成话剧、拍成微电影、出版发行图书,“感动故事会”“榜样的力量”“绿叶之星”评比等活动各具特色,“感动无处不在”和“追美在商大”成为全校一道亮丽的风景线。
三是推向社会,变“风景”为“风尚”。积极传递正能量,该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练,向社会推选典型代表,涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型,涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。
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